國以才立，政以才治，業(yè)以才興。今年以來，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市不斷創(chuàng)新人才工作機制，加大人才引育力度，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，奏響“培育、流動、融合”的人才振興交響曲。
構(gòu)建人才工作的“強磁場”
“人才工作如同精準滴灌，既要廣開渠道引活水，更要按需匹配結(jié)碩果?！比涨埃瑸跆m察布市委組織部有關(guān)負責同志介紹，該市持續(xù)完善人才工作體系，以精準引才、精心育才、精誠留才的策略，打造人才與產(chǎn)業(yè)雙向奔赴的“強磁場”。
烏蘭察布市緊扣高質(zhì)量發(fā)展需求，以“人崗相適、按需引進”為原則，面向全市征集事業(yè)單位崗位480個、重點企業(yè)崗位117個，覆蓋8個旗縣市區(qū)、15家市直單位及教育、醫(yī)療等重點領(lǐng)域和南大光電等重點產(chǎn)業(yè)企業(yè)，于春招和秋招黃金期開展高層次人才引進。線上報名與線下專場同步發(fā)力，組建引才團隊奔赴哈爾濱工業(yè)大學、中國農(nóng)業(yè)大學、內(nèi)蒙古大學、東北師范大學等10余所高校開展“靶向引才”，已引進312名優(yōu)秀人才簽約事業(yè)單位，為基層治理、民生服務(wù)等領(lǐng)域注入新鮮血液。
同時，為助力企業(yè)引才，該市創(chuàng)新“政企聯(lián)動、云端搭橋”模式，組織43家重點企業(yè)赴區(qū)內(nèi)外高校開展專場招聘，同步開設(shè)“云端引才代招區(qū)”直播間，破解企業(yè)用工難題。據(jù)了解，通過精準匹配，目前已協(xié)助企業(yè)招聘505人。
打造人才培養(yǎng)的“聚寶盆”
在人才培育維度，烏蘭察布市構(gòu)建起“塔尖精尖+塔基廣闊”的立體化培育體系。通過實施“英才興蒙”工程，已完成內(nèi)蒙古自治區(qū)六類人才認定46人，獲評團隊項目、個人項目3個，獲批70萬元專項資金支持，為高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)造提供“源頭活水”。
集寧區(qū)第二實驗小學以本校師資團隊為基礎(chǔ)打造名師工作室，全國模范教師吳秀芳便是其中的佼佼者。
“讓學生們喜歡聽、聽進去、聽得懂、學得會，是我對自己的要求?！眳切惴嫉慕虒W方法新穎而富有感染力，她利用類比引入式教學，創(chuàng)設(shè)特定情境，讓創(chuàng)造性思維在學生心中生根發(fā)芽。
“下一步，我們將通過課堂教學、社團活動、社會實踐等多種教育方式，堅持‘五育并舉’提高教學質(zhì)量?！奔瘜巺^(qū)第二實驗小學校長陳培宏說。
不僅是教育領(lǐng)域，醫(yī)療領(lǐng)域和農(nóng)牧業(yè)領(lǐng)域也在同步深化“名醫(yī)帶培”工程和高素質(zhì)農(nóng)牧民培育項目。目前，烏蘭察布市已培育出本土教育、衛(wèi)健、農(nóng)牧人才1710人，形成“頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛”的雁陣效應(yīng)。
筑牢人才流動的“蓄水池”
在商都縣廣袤的田野間，總能看到內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)科學院草原研究所專家殷國梅的身影穿梭其間。這位被農(nóng)牧民親切稱為“草博士”的科技特派團團長，用3年時間在黃土地上書寫了一部“點草成金”的傳奇。
“作為一名科技人員，一定要把科技成果落在大地上，讓所有的老百姓能實實在在地感受到‘組團式’幫扶的力量?！痹谝髧返膸ьI(lǐng)下，科技特派團牧草產(chǎn)業(yè)組成員共引進飼草新品種35個，將飼草產(chǎn)量提高10%，同時建立了2000畝優(yōu)質(zhì)飼草核心示范區(qū)，全縣輻射推廣飼用燕麥面積20萬畝。
不僅如此，當?shù)厥斋@的燕麥草質(zhì)量達到了國家二級標準，出售價格達每噸2400元。望著旱地種植的近2300畝由牧草產(chǎn)業(yè)組篩選引進的飼用燕麥品種，種植戶包海龍說：“現(xiàn)在我種植的飼用燕麥能實現(xiàn)畝產(chǎn)青干草630公斤，每畝收益上千元。”
通過實行科技特派員選派制度，180名科技特派員和198名“三區(qū)”科技人才深入田間地頭開展技術(shù)指導。通過科技培訓、生產(chǎn)技術(shù)指導、試驗示范等科技服務(wù)，人才紛紛向基層一線流動。
激活創(chuàng)新發(fā)展的“新引擎”
在數(shù)字智能產(chǎn)業(yè)學院大數(shù)據(jù)實訓室的一排排嶄新電腦前，烏蘭察布職業(yè)學院2024級大數(shù)據(jù)一班的學生們正聚精會神地聆聽中軟高級開發(fā)工程師郝利平的講解。
去年9月，烏蘭察布職業(yè)學院與企業(yè)攜手共建數(shù)字智能產(chǎn)業(yè)學院，學院先后引進12位企業(yè)一線工程師擔任高校講師?！拔覀兊膶I(yè)人才培養(yǎng)方案是由學院專業(yè)課老師與企業(yè)教學團隊共同制定的，學生從大二開始就以‘工程師’的身份分組承接來自企業(yè)的真實項目。”計算機信息工程系大數(shù)據(jù)與云計算教研室的劉永老師介紹道，這種“工程師授課+項目式教學”的創(chuàng)新模式，讓學生在真實項目中錘煉技能，在實戰(zhàn)中領(lǐng)悟?qū)I(yè)精髓。
不僅如此，學院依托華為、中軟等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的技術(shù)生態(tài)鏈，引入海量前沿數(shù)據(jù)資源與最新產(chǎn)業(yè)項目，校企教學團隊動態(tài)優(yōu)化課程內(nèi)容，合作開發(fā)云計算、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)課程，確保人才培養(yǎng)方向始終與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。
如今，京蒙人才科創(chuàng)園內(nèi)，20余家科創(chuàng)企業(yè)如雨后春筍般成長，國家級博士后科研工作站、院士專家工作站等創(chuàng)新平臺成為技術(shù)攻關(guān)的“最強大腦”，以“梧桐樹”效應(yīng)吸引更多高層次人才扎根烏蘭察布。
尋覓人才求賢若渴，舉薦人才不拘一格，使用人才科學合理。走心暖心的人才政策持續(xù)推出，讓烏蘭察布市實現(xiàn)了從“引鳳來棲”到“引鳳長棲”的人才磁吸效應(yīng)。
內(nèi)容來源：內(nèi)蒙古日報
